الدرس الثاني

تطبيقات نظرية فيثاغورس في حياتنا اليومية

كثير من تلاميذ المدارس يدرسون الرياضيات ولكنهم لا يعرفون حتى الهدف من دراستها، فالرياضيات لها أهمية كبيرة في حياتنا، ولكنهم للأسف لم يدرّسون أهميتهما في حياتنا وفيما يمكن أن تفيدنا خارج المدرسة أو الجامعة.

لأن من يسال عن تطبيقات الرياضيات في حياتنا اليومية كمن يسأل عن أهمية الحروف الأبجدية في بداية تعلمها، فالرياضيات لها جوانب مختلفة و تطبيقات هامة في مختلف مجالات الحياة، في علم النفس و علم الفلك و الطب و الإقتصاد و علم الزلازل و الإتصالات و الجيولوجيا و علوم الحياة و البيئة و الصحة وغيرها،  لذلك في هذا الدرس سوف أحاول أن أخبر التلاميذ عن مدى أهمية الرياضيات في حياتنا، وكيفية إستخدام القوانين وتطبيقها في حياتنا اليومية.

الإفتتاحية:

الإفتتاحية عبارة عن فيديو الذي يذكر التلاميذ بما تعلمناه في الدرس السابق "المفهوم الجبري والهندسي لنظرية فيثاغورس"، الذي يعرض أسئلة مراجعة للموضوع، من خلال الأداة Educanon.

بعد ذلك سأقوم بعرض تطبيقات مختلفة لإستخدامات مثلث قائم الزاوية في شتى حياتنا اليومية، مثلا في الحدادة، النجارة والبناء والتبليط وغيرها... من خلال الأداة التنظيمية Roojoom.

​

الإستدراج:

المرحلة الأولى: في البداية على التلاميذ مشاهدة قضية "ما هو حجم التلفاز – كم بوصة"، لكي يوسع تفكير التلاميذ لكيفية إنشاء قضايا مختلفة لتطبيقات نظرية فيثاغورس.

المرحلة الثانية:  على كل تلميذان الإشتراك في المهمة.

المرحلة الثالثة: على كل مجموعة حل المهمة البيتية، حيث على كل مجموعة إتباع خطوات المهمة بالترتيب.

المرحلة الرابعة: على كل مجموعة إرفاق الصورة والقضية في اللوح التفاعلي "Edmodo"، الذي يعتبر تطبيق يمّكن التلاميذ من تنظيم الفصل الدراسي بشكل كامل، وترتيب مهامه، وهو يمّكن من العمل التعاوني الأمن بين المعلم والتلاميذ، في أي وقت وفي أي مكان.

​

الإجمال:

بعد إرفاق كل مجموعة الصورة والمهمة، أقوم بمناقشة التلاميذ من خلال اللوح التفعالي، بما تعلموه خلال المهمة من خلال طرح عدة نقاط هامة عمّا تعلموه من هذا النشاط: أين من الممكن أن نستخدم نظرية فيثاغورس؟ قم بإعطاء قضية التي حلها يتطلب تطبيق نظرية فيثاغورس؟ ثم أقوم بإدارة نقاش مع التلاميذ ماذا فعلت كل مجموعة وماذا إستفادت من هذا النشاط.

​

التقييم:

تقييم مدى فهم وإدراك التلاميذ لما تعلموه في الدرس بواسطة تطبيق "Pythagoras"، حيث يتطلب في البداية تنزيل التطبيق على الهاتف النقال أو التابلت، ثم يجب عليهم التسجيل للإشتراك في التطبيق، إسم المستخدم "Pythagoras" وكلمة المرور "1234".

بعد ذلك، على التلاميذ مشاهدة القضيتين "ما هو حجم التلفاز – كم بوصة" و "عدنان رجل الإطفاء"، بعد ذلك، يجب على التلاميذ حل الأسئلة الملائمة للقضية.

​

الوظيفة:

الوظيفة البيتية عبارة عن أسئلة مختلفة للدرس الذي تعلمناه اليوم، وتسليمها عبر Google Forms.